建筑学教育中学生设计鉴赏能力的培养
建筑设计鉴赏力是成功建筑师最重要的一项基本素质.我国的建筑学教育现状导致在设计鉴赏能力的培养上十分不足,亟待在教学体系中纳入美学知识结构以提高学生的审美情趣和建筑鉴赏能力.提升学生设计鉴赏能力的课程体系的构建要遵循设计鉴赏的规律和特点,首先将相关的课程纳入到教学计划之中;其次,将不足的部分通过将相关内容的分化整合到各个课程的相关环节中予以补充;也可以充分利用全校性的通识选修课来帮助完善学生的知识结构.
高等院校 《建筑设计》 鉴赏能力 课程设置
丁昶 王栋
中国矿业大学艺术与设计学院 中国矿业大学力学与建筑工程学院
国内会议
上海
中文
112-115
2010-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）