会议专题

设计基础课程中的材料教学

继空间、建构、表皮之后,材科研究是近年来建筑学理论与实践领域关注的又一个重点.其引入建筑学教育中的必要性和具体任务是教学研究的重要内容.本文初步探讨了在设计基础课程中材料教学的基本框架和练习方式,列举了教学改革中的应用成果,并辨析了材料教学与空间和建造教学的关系.

高等院校 《建筑设计基础》 教学改革

曹勇

西南交通大学

国内会议

2010全国建筑教育学术研讨会

上海

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230-235

2010-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)