地域特色教学在建筑设计课程体系中的融入

摘要：

结合西南地方特点,抓住建筑的”地域性”问题,将其融入建筑设计的基本理论及核心内容的教学过程之中,引导学生通过对”地区性”的关注而切入建筑学与建筑设计的基本问题、核心问题.并以二年级建筑设计课为例,分析了”地域性”引入建筑设计课程的相关探索.

关键词： 高等院校 《建筑设计》 地域特色 教学管理

作者: 廖静 王冬

作者单位: 昆明理工大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 301-308

在线出版日期: 2010-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）