关于建筑学专业计算机类课程的思考
近20年来,在数字技术的影响下,建筑设计实践和理论研究均发生了深刻的变化.而这种变化,也深深地影响了作为高等学校建筑学专业教育内容之一的计算机类课程.另一方面中国的高等学校分为研究型、应用型和实用型大学.近200所有建筑学专的高等学校属于不同类型的大学,不同类型的学校的办学目标和层次不同,体现的特色和社会责任也不同.本文阐述不同类型的学校计算机类课程体系设置原则,明晰了不同类型的计算机类课程内容,分析了教学过程中教学主体教师知识结构问题.
高等院校 建筑学专业 计算机类课程 教学管理
姜宏国 邵郁
哈尔滨工业大学
国内会议
上海
中文
317-320
2010-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）