外国建筑史理论课程的教学体会
我国当前的高校建筑教育普遍存在一种”重实践轻理论”的风气.受此影响,建筑历史的理论教学变得困难重重.本文受《百家讲坛》节目成功要素的启发,将其有特色的教授方式引入到外国建筑史课程的教学体系之中,提出扩大建筑视野、建立开放知识体系的主张,并在教学中注意调动学生的自主性以达到启迪学生智慧的目的.希望在学生心目中建立坚实的理论基础,以抵御经济大跃进浪潮冲击下我国建筑界某些急功近利的不良风气.
高等院校 《外国建筑史》 教学管理 学习兴趣
宋霖 张颖
西安建筑科技大学
国内会议
上海
中文
360-362
2010-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）