校园规划设计中的特色景观营造--以青川县竹园教学园区环境规划设计为例
竹园教学园区是青川县教育基地,总面积21公顷,是浙江省援建青川灾区的重点项目之一.地震给当地的学生、教师带来了巨大的财产损失和心灵创伤.规划设计在剖析灾区学生的心理特征和不同年龄的学生行为表现的基础上,结合地方人文、自然环境的特点,通过空间布局、色彩、植物、材料等要素的提炼和升华,在追思故园的同时,致力于营造一种积极、奋发向上的校园景观空间,并体现浙川人民团结互助的精神.同时强调低成本材料的利用,突出景观隐性教育引导意义以及内部格局的生态合理性,从而在校园环境的特色景观营造方法上进行了有益探索.
校园管理 规划设计 特色景观 空间格局
徐文辉 张晓猛
浙江林业大学
国内会议
北京
中文
372-376
2010-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）