工程力学课程教学方法和手段的改革探索
结合实际社会,以举例教学为主,增强学习的趣味性.以实际事故出发,分析问题的根源.得出为什么学,怎样学,学成什么样,从而提高学生的综合素质,培养学生的创新能力.工程力学是工科专业的一门非常重要的专业基础课，只有不断深化工程力学课程建设，从理论教学、实践教学、科学研究和考核方法等方面同时进行改革，才能不断地提升教学质量，培养出高素质的工程专业人才。在教学中要强调:自主学习，勇于创新;结合实际，解决问题;善于总结，融会贯通。在教学的过程中，必须坚持一个理念，那就是:学生是认识的主体、学习的主人，作为教师，应当引导学生自己去思考，充分调动学生学习的积极主动性，提高学生的创新能力，让学生更快地把学到的知识转化为分析和解决问题的能力，以培养出更多的高素质创新型人才。
高等院校 《工程力学》 课堂教学 教育改革
邹景超 张保丰 刘建秀 訾晓阳
黄河科技学院,河南郑州,450063 郑州轻工业学院,河南郑州,450063
国内会议
郑州
中文
331-333
2010-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）