基于开源软件的开放课程教育模式与应用研究
本文探索了基于”开放教育资源”的开放课程的教学模式,提出了以学生自主建构为中心,进行实时和非实时这两种交互,提供开放教育资源共享平台、过程控制和质量保证平台、学习支持服务平台这三个平台的支持,采用包括课堂教学模式、网络教学模式、协作自主学习教学模式、实践教学模式这四种教学模式的科学组合形式的”一个中心、两种交互、三个平台、四种组合”的良性互动的开放课程教育模式,构建了基于Moodle开源教育软件的分布式教育资源共享平台,开放课程学习过程控制和质量评估平台和学习支持服务平台体系结构.并以浙江省精品课程高级语言程序设计为例,实现了基于开源Moodle的开放课程学习服务支持平台.为推进开放教育教学改革和开源软件的应用实施提供了新的思路.
高等院校 开放课程 教育模式 开源软件
王勋 吴海燕 凌云
浙江工商大学计算机与信息工程学院,浙江杭州,310018
国内会议
浙江嘉兴
中文
54-58
2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）