会议专题

移动互联网课程建设

移动互联网正在蓬勃兴起,包括上网本、MID、智能手机等智能终端是最主要的移动互联网上网设备,而在这些硬件设备上如何编写程序是现有软件课程的盲点.本文以浙江大学开设的智能终端软件开发课程为案例,介绍了笔者对移动互联网软件人才的培养理念,介绍了智能终端课程方案,分析了知识点安排及课程实施。

高等教育 移动互联网 《软件开发》 人才培养

陈天洲 楼学庆

浙江大学计算机学院,浙江杭州,310027

国内会议

浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会

浙江嘉兴

中文

77-82

2010-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)