构建独立的实践课程体系,促进大学计算机应用基础改革

摘要：

本文以大学计算机应用基础课程为例,分析了当前计算机应用基础教学过分偏向对商业软件操作能力培养而导致的一系列问题,提出了构建相对独立的实践课程体系,将操作技能实践与理论教学分离的建议,对大学计算机应用基础课程的教学内容、教学方法等进行了探讨和重新设计.

关键词： 高等教育 《计算机应用基础》 实践课程体系 教学改革

作者: 陈叶芳 陈华辉 王晓丽

作者单位: 宁波大学信息科学与工程学院,浙江宁波,315211

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会

会议地点: 浙江嘉兴

会议语种:中文

页码: 89-93

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）