以学科竞赛为契机提升教学质量

摘要：

本文分析了大学生程序设计竞赛对培养学生的创新能力、主动学习意识、动手能力、团队合作精神和科研能力的影响.以嘉兴学院参加ACM竞赛活动为例,指出竞赛对教学改革、提高程序设计教学质量的促进作用.

关键词： 高等教育 《计算机程序设计》 学科竞赛 教学质量

作者: 李永刚 仇芒仙 叶利华 魏远旺 许杰

作者单位: 嘉兴学院,浙江嘉兴,314001

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会

会议地点: 浙江嘉兴

会议语种:中文

页码: 156-159

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）