”任务驱动”教学模式在离散数学课程中的实践探索

摘要：

本文分析了目前高校计算机专业学习离散数学课程存在的问题.通过实践提出了采用”任务驱动”教学模式的合理性和必要性.以离散数学课程为主要背景,阐述了”任务驱动”教学模式如何在教学中实施.通过实践,使学生在教学过程中加深了对课程的理解.

关键词： 高等教育 计算机专业 课程设置 任务驱动法 教学模式

作者: 陈建明

作者单位: 浙江师范大学数理与信息工程学院,浙江金华,321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会

会议地点: 浙江嘉兴

会议语种:中文

页码: 174-177

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）