信息技术与课程整合研究的解构--对国内硕士学位论文的内容分析

摘要：

采用内容分析法,对中国学术期刊网发表的关于信息技术与课程整合的硕士学位论文进行数据采集和图表处理.根据所得数据,分析了硕士学位论文中信息技术与课程整合研究的现状和发展趋势,并指出了其存在的问题.

关键词： 中小学教育 课程整合 信息技术 硕士学位论文

作者: 高丹阳 左靖

作者单位: 河北大学 教育技术系,河北 保定 071002

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会暨海峡两岸技术信息教育研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 201-205

在线出版日期: 2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）