汉语网络教学本体研究之管见
汉语网络教学研究的总的指导思想是,怎么让一个从未学过或正在学汉语的第二语言学习者通过互联网能在最短的时间内最快最好地学习、掌握好汉语.文章结合实践和实例提出,当前迫切需要从网络教学这一独特的视角开展面向网络教学的汉语语音、汉字、词汇、语法、语段及与语言相关的文化等方面要素的教学研究.其研究成果应该可运用到网络教学且能获得预期教学效果,能解决好汉语网络教学教什么、怎么教以及学生学什么、怎么学的问题.这种研究可以称作”汉语网络教学本体研究”,它是汉语网络教学研究和实践的根基.文章就开展汉语网络教学本体研究的问题,提出了三点看法，第一，必须加强研究汉语网络教学内容的选取、定位和排序问题；第二，必须加强研究多媒体网络技术与汉语教学内容的整合问题；第三，必须加强汉语作为第二语言教学自身的本体研究，并及时汲取其优新成果。
对外汉语网络教学 本体研究 学习方法 资源整合
陆俭明 苏丹洁
北京大学汉语语言学研究中心 中文系 北京 100871 中山大学国际汉语学院 广州 510275
国内会议
烟台
中文
12-20
2010-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）