”书写”还是”输入”--留学生汉字输入学习刍议
近年来,随着计算机技术的普及,汉字输入(打字)渐渐成为人们书面表达的主要方式,对外汉语教学界也出现了一种声音:留学生学习汉字是否一定要会写?是否应该在教学中减轻汉字书写的分量,从而降低学习难度?同时,有没有必要将汉字输入引入汉语教学?本文就这一问题对北京外国语大学汉语培训中心的初、高级留学生进行了调查.结果显示,绝大部分学生都认同汉字书写是汉语学习不可缺少的内容,并能够帮助词汇的记忆;而汉字输入学习的必要性也得到了肯定.几乎所有学生都自学了汉字输入法,但初级生和高级生在学习态度和需求上有一定差异.初级生较之高级生更倾向于汉字输入,系统地学习输入法的愿望也比较强,并认为汉字输入有助于增强自学能力.
对外汉语教学 汉字输入法 学习策略 自学能力
王祖嫘
北京外国语大学中文学院 北京 100089
国内会议
烟台
中文
61-66
2010-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）