基于国家精品课程评审指标的汉语网络课程设计探究--以《中国文化概论》为例
本文以网络教育精品课程评价体系为指导,以北京语言大学网络教育学院设计完成的《中国文化概论》网络课程为例,总结精品课程设计的实践经验,并得出网络教育精品课程设计和评审的几点启示.
高等院校 汉语教学 国家精品课程评审指标 网络课程
吴志山
北京师范大学 远程教育研究中心北京语言大学 继续教育网络教育学院 北京 100083
国内会议
烟台
中文
272-278
2010-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)