汉语网络多媒体学习游戏的”3D”视角
游戏在多媒体辅助教学中具有更强的表现力,能让学生乐在其中、寓学于玩.通过分析对比从多个从汉语学习网站提取的多媒体学习游戏,从语言学习角度对其设计和效果作初步探讨,提出汉语网络多媒体学习游戏的”3D”视角:Desire(动机)、Do it together(团队互动)、Discover(发现).
对外汉语教学 多媒体学习游戏 优化设计
张倡玮 梁源
深圳大学文学院
国内会议
烟台
中文
279-285
2010-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)