基于手机平台的汉语词汇巧记宝典的设计
词汇教学是对外汉语教学的重点之一,也是提高学习者汉语理解和表达能力的关键环节.汉语词汇教学实际上包括质和量两个维度.在汉语词汇的学习方面,已有的研究大多关注如何利用课堂教学形式和书本自学手册来提高汉语学习者的词汇习得数量,较少关注如何以大众化的手机为工具来提高词汇习得效率.本文从汉语词汇习得的认知加工层次角度,探讨了基于手机平台的汉语词汇巧记宝典的结构设计,分析了它的结构层次框架,讨论了该设计的理论依据,描述了该设计的操作流程.
对外汉语教学 词汇巧记宝典 手机平台 结构设计
杨翼
北京语言大学意大利米兰圣心大学孔子学院 北京 100083
国内会议
烟台
中文
326-332
2010-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）