基于学生自主学习,创新高校图书馆阅读指导服务模式

摘要：

高校图书馆作为高校最重要的知识载体和信息资源的集散中心,作为大学生的第二课堂,应及时了解学生利用图书馆自主学习的目标、需求及获取信息存在的困难等,积极拓展教育职能,基于学生自主学习,创新科学有效的阅读指导服务模式,促进馆藏信息资源的有效利用,不断提高高校图书馆的服务水平.

关键词： 高校图书馆 阅读指导工作 服务模式 自主学习

作者: 袁珍英 崔淑萍

作者单位: 江苏科技大学图书馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国图书馆学会2010年年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 461-466

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）