试论广东陶瓷产业转型时期的陶瓷艺术设计教育问题
在狠抓自主创新,着力增强核心竞争力的思路下,广东陶瓷设计教育将怎样与时代产业发展契合出共进退、同发展的方向之路,将成为在这转瞬即逝的关键时刻所要正确决断的问题之一.陶瓷工业作为广东地区的传统产业之一,同样面临着转型升级,平稳较快增长的问题.由从前的抄样规模量产,发展到原创,做强自主品牌将是一个完全可以实现的目标.而对于陶瓷产品设计教育来说,产业发展的需求正是陶瓷设计教育变革、自我提升的有利契机. 陶瓷艺术设计教育在这个大时代背景下,如何审视自身的发展道路,在专业教学模式、教学内容设置、专业教师队伍的建设等方面,该如何做出调整?应当将广东的陶瓷艺术设计教育的发展捆绑在广东陶瓷产业的产业链上,将陶瓷设计教育推向由企业、科研、设计专业共同搭建的创新平台和产学研三方的联盟上。将是广东陶瓷产业由制造向创造转型过程中,在创造新产品层面上的重要组织模式。尤其在广东,特别是珠三角,这个有着浓郁创新精神和创新氛围的经济发达地区,思想是开放的,思维是没有禁锢的。在发展陶瓷艺术设计教育事业上,同样要把握住时代的脉搏,不应只是孤立地站在学科与专业建设的角度来看问题,或一味屈从于毕业生就业去向的压力,而是要将广东的陶瓷设计教育融人到整个艺术设计教育的历史大背景中,融入到我国社会经济发展的大背景中,使陶瓷艺术设计人才成为推进陶瓷产业转型,推动我国陶瓷产品设计水平不断提高。推动我国陶瓷产业不断发展的中坚力量。
陶瓷艺术设计教育 教学模式 陶瓷产业 人才培养
王琪
广州美术学院
国内会议
广州
中文
97-100
2010-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)