交叉型、跨学科创新设计人才培养模式的研究与实践
本文就设计教育面临的新机遇与新挑战,探讨交叉型、跨学科创新人才培养模式的改革,阐明交叉型、跨学科创新设计人才培养模式的发展趋势.指出构建产、学、研相交叉结合的创新教学体系的研究与实践中,培养产业转型发展所需求的创新人才的必由之路.论述整合交叉型与跨学科的创新人才的培养在设计教学体系中的主要目标与做法,如:校企交叉;学科专业交叉;课程实践交叉;课内外指导交叉;理论实践交叉等.从不同层面强调交叉与整合在设计教学中的运用价值与实践作用.论证设计艺术教育跨学科、交叉型人才的培养是为地方经济建设、社会发展提供合格人才的有效途径.
高等教育 设计专业 实践教学 交叉型模式 跨学科模式 人才培养
单晓彤
广州大学美术与设计学院
国内会议
广州
中文
320-326
2010-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）