地方师范类高校城市规划专业人才培养模式探讨
近年来,师范类高校为了拓展学校办学空间、服务地方经济、提高学校社会地位,纷纷向综合性高校转变,开办了许多与社会经济发展密切相关的应用型专业,城市规划专业就是其中之一.地方师范类高校在城市规划专业人才培养上取得了一定的成绩,但同时存在着如目标定准不明确、办学基础薄弱、高素质师资严重缺乏及专业课程不完善等问题.因此,本文分析了新时期我国城市规划人才培养的发展背景,深入研究了国内不同院校城市规划专业基础教学的四类方向,以此谋求师范类高校规划人才培养模式的突破口,提出”明确办学目标,与名校错位发展;按照学生基础,激发学习兴趣;加强实践教学,推动能力培养”的办学理念,突出”市场需求、学生兴趣及实践教学”三个重点,以此保证师范类高校城市规划专业持续健康发展.
高等师范院校 城市规划专业 教学管理 人才培养
马永俊 李巧宏
浙江师范大学城市规划系
国内会议
西安
中文
13-17
2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）