过程化建筑设计基础教学研究

摘要：

建筑设计基础的过程化教学,重在突出教学的系统性,其表现不仅在内容设置上,同时也表现在教学过程的控制上.文章从课程框架体系设置角度,探讨训练项目的完整性和连续性.指出在建筑设计基础教学的全过程采用过程化控制机制,分步骤、分阶段逐级控制.提出建筑设计基础教学以评图、讨论为主要教学方法,教学成果与教学过程形成一体化,重在突出形成过程,展示学生的思维逻辑和个性特点.

关键词： 高等院校 《建筑设计基础》 教学管理 过程控制 课程设置

作者: 满红 沈欣荣 李丹阳

作者单位: 沈阳建筑大学建筑与规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国城市规划专业基础教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 302-307

在线出版日期: 2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）