景观学基础教学中感性素质培养研究--法国波尔多国立高等建筑与景观学院课程设计的启示

摘要：

如今的各类教育领域中,在注重理性素质教育的同时,其他方面的能力如”感性素质”的培养也被许多专业摆到了日益重要的地位.”感性素质”是构成人才培养的完整素质结构中非常重要的一部分,它的培养在景观学教育中的作用应该逐渐引起人们的广泛关注.文章以”法国波尔多国立高等建筑与景观学院”景观设计课程中的一个艺术造型训练模块为例来阐述”感性素质”可能的培养方式,以及对于基础教学的启示.

关键词： 高等院校 景观学教育 感性素质 课程设计

作者: 吕琳 陈静 刘晖

作者单位: 西安建筑科技大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国城市规划专业基础教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 369-373

在线出版日期: 2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）