运用SOM对初中生创造力个性特征的分析

摘要：

运用威廉斯创造力倾向量表测量得到311个初中生的创造力个性特征分数,包括他们在冒险性、好奇心、想象力和挑战性方面的分数.运用SOM网络对这些分数进行聚类分析,得到6个不同类别.每个类别的初中生在创造力个性特征方面有显著性差异,通过对他们差异的分析,提出了有针对性的培训措施.

关键词： 初中生 创造力个性特征 聚类分析 映射网络

作者: 余嘉元 钱锦昕

作者单位: 南京师范大学,心理系,南京,210097 南京师范大学,国教院,南京,210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届中国智能计算大会

会议地点: 芜湖

会议语种:中文

页码: 184-186

在线出版日期: 2010-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）