山西省职业院校学生心理健康教育工作综合体系构建探索
山西省教育科学研究院通过历时两年半的调查研究得知,职业院校心理健康教育的相关政策、法规欠完善;师资队伍建设不到位;保障力度不够,运行机制不畅通.针对这些问题,认为实践探索应遵循开放性、整体性、发展性、实际性的原则,并提出解决问题的一些措施:设立机构、开设必修课、开展丰富多样的活动、学生心理社团等.
职业院校 心理健康教育 综合体系
胡淑仙 闫强
山西电力职业技术学院,太原030021
国内会议
北京
中文
402-406
2010-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)