科学普及与科学发展观
本文从科学发展观的形成、科学发展观的实践以及今后进一步深入开展科学发展观学习实践活动三个方面论述了科学普及与科学发展观的关系,最后还对尽快实现科学普及由”一科”向”四科”转变提出了建议.必须在总结传统科普的经验与不足的基础上，努力把“后三科”渗透、融合到科技知识的传播中去，弥补单纯普及科技知识的不足，丰富和提升科普的内涵。同时在全国范围内大力倡导科技史、科学哲学和科学社会学教育，加强科技文化与方法的传播与普及。
科学技术普及工作 科学发展观 文化传播 知识创新
强亦忠
苏州大学医学生物技术研究所,江苏苏州 215007
国内会议
北京
中文
37-41
2010-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）