科普场馆”深度参与理论”探索--基于EPCOT的实证研究
亲身体验科学知识是科学普及非常重要的模式.深度参与科学知识的积累和应用是世界上发达国家总的趋势.美国作为世界上科学最发达的国家,科普和科普理论也是最为先进的国家之一.文章主要提出在深度参与的趋势下如何融合科学与娱乐、市场与公益、文化和信任等相结合的科普场馆”深度参与理论”,并对其进行探索性的研究.提出”被动科普”转向”主动科普”和”参与者中心”的科普新理念.同时主要利用美国EPCOT的科学场馆的实际做法来实证研究”深度参与理论”,并对此理论在中国面临的困难做出分析和解决尝试.
科学技术普及场馆 深度参与理论 未来社区实验样本 知识传播
陈正洪
中国气象局发展研究中心,北京 100081
国内会议
北京
中文
206-211
2010-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）