C语言实例对比:从抽象概念到代码直观

摘要：

本文从如何将C语言的教学从语言规则的学习转化为以程序设计为中心的程序编写工具的学习思路出发，从程序设计、可读性、健壮性等若干方面采用实例对比法进行了探讨。本文从比较这一基本观点与方法出发，以实例代码的形式启发学生，破解其中的难题，理解、运用C语言以及养成良好的编程习惯，为计算机语言的应用打下良好的基础。

关键词： 高等院校 《C语言》 教学方法

作者: 李睿凡 李蕾

作者单位: 北京邮电大学计算机学院,北京,100876

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国计算机教育与发展学术研讨会会议

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 11-17

在线出版日期: 2010-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）