从ACM/ICPC到程序设计基本素质的培养--浅谈计算机专业程序设计课程教学设计

摘要：

本文通过对ACM/ICPC的介绍和分析,指出严谨规范的程序设计素质是计算机专业学生创新能力的基础,并结合教学实践,论述了培养良好素质的程序设计课程的教学设计方法.对于计算机专业而言，无论是ACM/ICPC或是学生今后的工作，程序设计能力都居于基础和核心地位，是创新的前提，都要求良好的程序设计素养，而培养学生严谨规范的程序设计素质必然成为计算机专业教学和程序设计课程教学的第一目标。

关键词： 高等教育 计算机专业 《程序设计》 教学设计

作者: 卢朝晖 娄国焕

作者单位: 河北理工大学计算机与自动控制学院,河北,唐山,063009

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国计算机教育与发展学术研讨会会议

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 38-41

在线出版日期: 2010-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）