宪法上的平等和大学招生--澳大利亚的经验
本文首先大致介绍了澳大利亚大学建立和管理所依据的联邦宪法架构，接下来它对大学部门进行了调查，重点介绍其管理和资金来源。本文还对反歧视立法体系做了描述，并分析了在大学招生环节发生的一些案例。最后本文转向招生和录取程序，讨论了那些有助于减缓在招生和录取决定中歧视的主导性的标准和程序。
大学招生 宪法平等 立法完善 澳大利亚
西蒙·伊文思 李志强
澳大利亚墨尔本大学法学院 北京大学法学院
国内会议
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22-31
2010-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）