移动互联时代艺术生媒介素养教育的实践与困惑
媒介是人体的延伸,媒介的进步对于社会的发展有着重要的推动作用,而媒介素养已经成为当今社会人使用媒介、传播信息和理解并评估信息的基本能力和基本素养.本文结合媒体变革实际和移动互联网带来的信息传播方式改变,针对艺术类专业学生大学生媒介素养形成环境进行了分析,对当前高校的教育环境存在如重视程度不够、管理体制不善和专业化队伍不足等问题进行讨论.结合当代艺术类大学生的专业热点和校园文化的独特魅力对艺术类大学生的媒介素养教育提出了新的看法和意见：要强化专业知识学习和媒介使用习惯培养，媒介环境的营造着手是促进媒介素养教育的有效手段，将媒介素养教育纳入学科体系建设，建立科学的媒介素养评价体系。
高等教育 艺术专业 媒介素养 移动互联环境
文劲松
成都理工大学 传播科学与艺术学院系
国内会议
南京
中文
685-687
2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）