案例教学是医学遗传学教学中基础理论与临床实践衔接的桥梁
医学遗传学是基础理论、科学实验与临床实践相结合的一门课程,在教学中如何做好基础研究与临床实践合理衔接是教育工作者一直追求的目标.文章探讨了案例教学在医学遗传学教学中从偏重理论教学向临床实践教学过渡时期的重要性.医学遗传学结构复杂，内容覆盖广、跨度大，与其他学科广泛交叉。随着医学遗传学教学的改革和精品课程建设的推动，多元化教学模式已用于医学遗传学教学，包括理论教学、应用多种媒体教学、讨论式教学、角色模拟教学、PBL教学法、科研教学法、案例教学法等等。笔者总结，案例教学法以其具有较强的针对性、实践性、与其他教学方法配合的灵活性等特点，在基础理论与临床实践过渡时期不失为一个较好的教学模式。
高等院校 医学遗传学 案例教学法 基础理论 临床应用
高巍 关荣伟 孙冬琳 苏辉 白静 傅松滨
哈尔滨医科大学医学遗传学教研室,哈尔滨 150081
国内会议
天津
中文
60-61
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）