研讨式教学法在高师遗传学教学中的实践

摘要：

为培养学生分析问题、解决问题、合作学习的能力,并拓展其知识面,在遗传学教学中应用了研讨式教学方法,文章针对遗传学课程的特点,从研讨式题目的设计、研讨的组织形式、教师的作用等方面介绍了研讨式教学的实践过程,最后总结了教学效果并反思存在的问题.研讨式教学法在锻炼学生理论联系实际能力的同时,对师范生还具有教学方法上的示范作用.

关键词： 高等师范教育 遗传学课程 研讨式教学法 优化设计

作者: 唐蓓 郝友进 李影

作者单位: 重庆师范大学生命科学学院,重庆 401331

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014全国遗传学理论与实验教学研讨会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 115-118

在线出版日期: 2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）