基于计算思维的网站设计教学研究
网站设计课程是网络工程专业的一门必修课,是顺应互联网发展开设的一门理论与实践操作结合的课程.当前大多数学生对该门课程的语法知识掌握较好,但实践操作有所欠缺.计算思维是当下热点,文章探讨基于计算思维的教学模式,教学内容建设,同时阐述培养学生计算思维能力的方法.计算思维是现今的研究热点，众多专家学者都希望将其引入课程教学中去培养学生的计算思维能力。然而解决计算思维能力培养“落地”的问题，还需要做大量艰苦与细致的研究工作。笔者以网站设计课程如何培养计算思维能力进行探讨，在计算思维的教学模式下对教学内容、教学手段进行研究，设想建立一个练习系统进一步加强计算思维能力的培养。在以后还希望能建立一个计算思维的教学效果评价系统，从而能得到有效的反馈，改进教学。
高等教育 网站设计课程 计算思维 教学模式
胡珍新
江西师范大学 计算机信息工程学院,江西 南昌 330022
国内会议
杭州
中文
69-71
2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）