浅谈工程教育认证背景下的网络专业课程体系建设
根据《华盛顿协议》框架,建立符合国际实质等效要求的专业体系,通过工程教育专业认证,已成为高校工程类专业建设的广泛共识.如何进行专业培养计划设计,尤其是专业课程体系建设,以达到工程教育认证的标准,培养合格工程师,成了专业建设新的研究热点.通过对工程教育认证对网络工程专业课程体系建设要求的解读,结合本校实际提出一套解决方案,希望对高校网络工程专业课程体系建设提供有益借鉴.
高等院校 网络专业 课程体系 工程教育认证
仇建 徐明 陈宾宾
杭州电子科技大学计算机学院,浙江 杭州 310018 浙江大学生物医学工程与仪器科学学院,浙江,杭州 310027
国内会议
杭州
中文
234-237
2014-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)