合理发挥多媒体在数学教学中的功能
新数学课标提出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”本文通过探索将多媒体技术应用于小学数学教学中，合理发挥多媒体在数学教学中的情境创设、素材提供、动画模拟、操作演示、反馈评价功能,可以提高教学效率,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.
小学教育 数学学科 多媒体技术 教学功能
蔡萍
四川省内江市第六小学
国内会议
北京
中文
265-266
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）