交互性教学法对研究生中医妇科学专业能力培养的研究

摘要：

为了研究如何更有效的传承，本文将交互性教学方法的优势与中医妇科学的教学目的有机结合起来用以提高研究生中医妇科学的专业能力。

关键词： 研究生 中医妇科学专业 能力培养 交互性教学法

作者: 喻小燕 周英

作者单位: 广州中医药大学,广东广州,510405

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四次全国中医药妇科学术大会暨中医妇科治疗疑难病证经验研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 626-629

在线出版日期: 2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）