科学探究、微电影、教育云、与学习型社会
此论文纪录一项科普计划之执行经验与反思.该项科普计划之目的,系在培养民众以团队合作的方式,应用主题探索学习模式来探究与建构生活中的科学知识,并以数位叙事技术将科学探究历程与结果制作成微电影,然后透过教育云中的社群服务平台,将科普的微电影进行分享,以建立学习社群,并促进同侪观摩与互评,型塑台湾的学习型社会.结果发现民众虽有很高的学习兴趣,但在缺乏实体的辅导支持之下,仍无法应用科技进行主题探索式学习,更无法透过社群机制进行科学知识之分享与交流。
科普工作 主题探索学习 数字叙事技术 学习社群
林奇贤 马荣灿 曾美智 洪敬尧
国立台南大学数字学习科技学系
国内会议
郑州
中文
171-180
2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）