”卓越工程师教育培养计划”下大学生的学习满意度调查研究--以中国地质大学(武汉)为例

摘要：

”卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措.本文从专业学习、教学与管理、师资与资源和实践环节四个维度出发,分析了中国地质大学(武汉)”卓越工程师教育培养计划”下的大学生学习满意度.研究表明:大学生的学习满意度比较高,但该计划对学生学习效果、学习态度及培养方式等需要进一步改进,为此提出了提高学习满意度的建议.

关键词： 高等院校 教学管理 学习满意度 培养模式

作者: 吴晗冰 储祖旺

作者单位: 中国地质大学(武汉)高等教育研究所,湖北 武汉 430074

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国地质学会地质教育研究分会2013年学术年会——地学产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会

会议地点: 福建上杭

会议语种:中文

页码: 71-75

在线出版日期: 2013-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）