石油地质学科本科教学中关于怀疑精神的培养
科学技术要发展,创新是关键,而创新来源于科学的怀疑精神.石油地质学科的学科定位是关乎国家经济发展与社会稳定的战略型学科.同时,石油地质学科多学科的高度综合以及高风险的应用特性决定了其在本科教育阶段应以培养学生怀疑精神作为主旨.通过重建授业模式,培养学生的”问题意识”以及正确引导、科学怀疑,可以在本科教学中有效地培养学生的怀疑精神.
高等院校 石油地质学科 怀疑精神 教学实践
吴楠 王振奇 林小云 刘显凤
长江大学 地球科学学院,湖北 荆州 434023
国内会议
广州
中文
50-53
2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）