课程考核改革初探

摘要：

目前,我国高等院校的课程考核方式普遍静态、单一,无法全面反映学生的能力.盐城工学院从实现培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才的培养目标出发,在课程考核方面进行了深入思考,并进行了积极的改革和探索.提出了廓清认识；考核方式体现多样化；注意考核连续性；提高教师素质等建议。

关键词： 高等院校 课程考核 教育改革 教学实践

作者: 袁健 葛友华 周海

作者单位: 盐城工学院 机械工程学院,江苏 盐城 224051

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国地质学会地质教育研究分会2011年学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 106-108

在线出版日期: 2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）