地方高师院校教师培养模式的创新

摘要：

在新世纪教师专业化的背景下,我国师范教育向教师教育转型并呈现出”教师教育开放化、教师职业高学历化、教师培养一体化、教师发展专业化、教师资格制度化”等特征和发展趋势.地方高师院校应审时度势,抓住机遇,转变观念:成为基础教育改革的推动者和引导者;创新模式:教师职前培养与职后培训一体化;强化实践:形成见习、研习、实习全程化;努力为基础教育培养大批优质师资.

关键词： 高等师范院校 教师教育 培养模式 制度创新

作者: 王荣德

作者单位: 湖州师范学院,浙江 湖州 313000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届教师教育国际研讨会

会议地点: 浙江湖州

会议语种:中文

页码: 47-52

在线出版日期: 2010-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）