职业院校电子商务教学方法探析
目前,在职业院校电子商务教学中,存在着课程设置不合理、实践教学缺乏、专业定位模糊等问题.考虑到电子商务是一门年轻而有活力的学科,同时,电子商务学科具有交叉性、综合性、边缘性和复杂性等特点,这使得职业院校电子商务的教学面临诸多的现实困难.为此,本文着重探讨并总结在职业院校电子商务教学中可以利用的教学方法，提出要制定科学、合理的教学计划；加强课程设置的科学性；在课堂教学上引入兴趣教学法、问题教学法、案例教学法，开展竞赛，调动学习兴趣，开展专题研讨；在实践教学上，开展上机模拟操作、现场教学，争取项目合作，加强动手能力，鼓励学生走出去，积极参与社会实践,以期达到提高电子商务教学效果的目的.
职业院校 电子商务专业 教学方法 优化设计
柳健 郭汝惠
北京市崇文区职工大学 北京 100061
国内会议
第九届全国高校电子商务教育与学术研讨会暨第三届网商及电子商务生态学术研讨会
杭州
中文
223-227
2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）