基于文献分析我国Moodle的研究现状
以中国期刊网发表有关Moodle方面的期刊论文为研究对象,采用内容分析法对这些文献数量变化、期刊分布、研究人员所属机构、研究主题和研究方法进行统计分析,揭示当前我国Moodle研究的现状与特点,以期对我国Moodle的后续研究与完善有所帮助.研究发现,我国Moodle研究的文献数量逐年上升,但期刊分布和研究机构存在分布失衡现象,现有Moodle研究主题单一且同质化趋势明显,研究方法的多元性亟待加强.
网络教学平台 模块化面向对象动态学习环境 内容分析法 文献数量 分布失衡现象
黄映玲
韩山师范学院教育系,广东 潮州 521041
国内会议
上海
中文
96-102
2010-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）