Big6模式在中小学教学中的应用与研究

摘要：

Big6是一种已经得到普遍应用的网络主题探究模式,但是在国内许多研究大多仅限于理论层面的探讨,且基本是把重点放在大学教育和成人教育.许多人认为这种模式更适用于像成人那样信息素养高的学习者,却不知在中小学也是十分适用.本论文就Big6在中小学教学中的应用进行理论和实践层面的探讨和分析,阐述Big6教学设计模式在培养中小学学生信息技术素养和探索发现能力方面的重要作用.

关键词： 中小学教育 网络主题探究模式 信息技术素养 探索发现能力

作者: 胡伦

作者单位: 宁波大学教师教育学院,浙江 宁波 315211

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国计算机辅助教育学会年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 317-321

在线出版日期: 2010-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）