决策树在大学《计算机基础》课程教学中的应用
精品课程建设如何开展,课程改革如何进行,这些热点问题急需解决,而研究推进课程建设和改革的方法是关键.本文正是从方法论的角度出发,以个案为研究对象,利用决策树算法在课程教学中的应用,并进行数据挖掘分析,得出课程教学启示,以期促进教学优化,为课程建设提供量化的科学依据.
高等院校 《计算机基础》课程 教学模式 决策树
周丽婕 戚国银
上海师范大学天华学院电子与信息工程系,上海 200062 华东师范大学教育信息技术系,上海 200062
国内会议
上海
中文
458-461
2010-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)