E-learning过程能力成熟度模型

摘要：

建立了基于eMM的可度量E-learning能力成熟度模型ePCMM.ePCMM是分阶段的过程改进,本文所采用的E-learning评价方法，重点放在机构是否具备提供高质量和可持续的E-learning服务的能力。所提供的模型，独立于通常意义上由技术或是教育学理论所起的决定作用，围绕着从过程管理角度对开展E-learning活动的组织机构进行全面的评价。

关键词： 网络学习 服务能力 成熟度模型 评价体系

作者: 周勇

作者单位: 华东师范大学,上海 200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国计算机辅助教育学会年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 479-484

在线出版日期: 2010-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）