基于角色的主题式网络协作学习方法及其案例分析--应用CSCLEP与CRAT的教学试验

摘要：

为了了解学习个体在小组协作学习中的互动与角色扮演情况,验证CSCL协作角色分析工具的功能、性能和可用性,证明CRAT与CSCLEP对接的可能性,开展了教学实验.并将教学实验的过程数据进行分析得出结论,期望为CRAT的功能完善提供可行性报告,并将教学的经验进行推广,为CSCL协作学习活动提供理论参考依据.

关键词： 网络协作学习 教学实验 协作角色分析工具 互动机制

作者: 沈映珊 李克东

作者单位: 华南师范大学计算机学院,广东 广州 510631 华南师范大学教育信息技术学院,广东 广州 510631

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国计算机辅助教育学会年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 539-548

在线出版日期: 2010-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）