网络课程自动答疑系统的设计与实现
随着网络教育的不断发展,越来越多的用于自学的网络课程运用于教学实践中,网络课程的答疑也越来越受到重视.本文在研究网络课程学生提问情况以及国内网络课程现有的答疑系统的情况的基础上,提出了构建既具有智能性又具有教学性的网络课程自动答疑系统的方法,并根据该方法,构建了网络课程自动答疑系统的模型,同时,依据此模型,在以学习者为中心和开放系统设计理念的指导下,结合软件工程的思想,完成了系统的设计、开发、测试与评价，从而更有效的为学习者服务。
网络课程 自动答疑系统 模型设计 服务功能
王周秀
南通大学教育科学学院,江苏 南通 216001
国内会议
上海
中文
656-660
2010-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）